Hallowen

Buhhhhhhh hoy nadie nos conocía por qué hemos salido disfrazados de calabaza y en la mano llevábamos un fantasma que no dejaba de moverse de un lado al otro!

¡Trabajamos el cuidado y respeto por los animales!

Hoy jugamos con los animales de la grande aprendiendo sus nombres, sonidos​, donde viven y que comen

Tarjeta de valores. Cuento 1 El orden (1 Trimestre) 🐑 Coordinación familia-escuela

Hola familias os explicamos cómo llevar a cabo la actividad de la tarjeta que llevan los niños a casa:

*Educación en valores*

Proponemos las siguientes tareas, actividades y juegos:

• Enseñar al pequeño o pequeña a compartir con sus compañeros y compañeras. Realizar actividades que promuevan el

afecto hacia ellos, por ejemplo, dar un beso, acariciar al que

está llorando, aprenderse los nombres de sus compañeros y com-

pañeras….

• La salud es importante

• Incidir en la rutina de lavarse las manos antes y después de comer y tras utilizar el aseo.

 • Advertirles que no deben llevarse a la

boca ciertos objetos como juguetes, ceras, pintura, y tampoco

las manos sucias.

• Soy ordenado

El orden es el valor que vamos a trabajar más ampliamente y sobre el que vamos a incidir en este trimestre. Para

ello contaremos el cuento A recoger y a ordenar (incluido en la Propuesta didáctica) y utilizaremos la tarjeta

de valores y los adhesivos de Mati del material del alumno. Otros valores que favoreceremos serán la ayuda y la cooperación.

Actividades: (Realizadas en clase) 

• Contar el cuento A recoger y a ordenar varias veces.

• Formular algunas preguntas preguntas sobre él.

• Colocar las tarjetas de valores de cada pequeño en un lugar de la clase accesible para ellos  y explicarles que cada vez que hagan las cosas como a Mati y al docente les gustan

Mati se pondrá contenta y les dará un adhesivo para que lo peguen en la tarjeta. Si no recogen, dejan los juguetes desordenados, no ayudan a recoger..., Mati se pondrá triste y no les dará nada. Pero, como todos son muy ordenados, seguro, seguro que Mati va a repartir adhesivos para todos. Los aspectos que se van a valorar son:

• Recoger y colocar en su sitio los juguetes y objetos que utiliza.

• Colocar su mochila en su percha.

• Colocar el babero en su sitio después de comer.

• Tirar el pañal sucio a la basura (si aún lo tienen).

• Ayudar a recoger a sus compañeros y compañeras.

Estos aspectos se trabajarán y valorarán en clase durante 10 días. Después se enviará a casa la tarjeta de valores y los adhesivos para que continúen otros 10 días. Transcurrido el tiempo, los pequeños llevarán al cole las tarjetas para que Mati y el docente comprueben cómo lo han hecho en casa.

Muchas gracias por vuestra colaboración un saludo! 

¡Os pasamos el cuento contado en clase!

Cooking Class

Hemos sido chef por un día !! 

Hoy hemos realizado un taller de cocina 🧑‍🍳 ha venido nuestra cocina Mari Ángeles ha enseñarnos hacer galletas , nos ha explicado todo lo que necesitamos para hacer galletitas , nos hemos colocado nuestros gorros, y le hemos dado forma a la masa, cada uno ha elegido su forma favorita y al horno ❤️

Después nos las hemos llevado a casa para enseñársela a nuestras familias y compartirla con ellos junto a nuestros diploma de haber realizado este taller de cocina 

Hemos disfrutado muchísimo

19 de Octubre

Día mundial contra el cancer de mama